姚应水主任强调，集体备课活动是教学研究中同伴互助的一种重要形式，为教师提供了一个互相学习、分享经验的平台；集体备课能有效凝聚集体的智慧，显著提高教育教学效果，不断提高教师的教学水平，有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。文育锋副主任指出，集体备课要求统一教案、共同查找问题，避免个人独唱；在交流中实现思想和观点的相互碰撞与交锋，最终实现共同提高。预防医学系本学期共承担相关专业14门课程，其中包括2009级预防医学专业5门课程，这对新进教师和青年教师既是机遇，又是挑战。教研室主任姚应水教授、文育锋副教授、袁慧副教授、黄月娥副教授及骨干教师等分别主讲了相关课程，并提出重点与难点。最后，各位老师相互交流了授课经验，并就教学计划、教学大纲、教学方法和手段及相关问题进行了热烈讨论，通过讨论，大家进一步统一了思想，明确了教学任务和要求。