《爱丁堡宣言》提出：“医学教育的目的是培养促进全体人民健康的医生”。在控制大多数传染病和寄生虫病后，人类的疾病谱和死因已逐步转向除生物因素以外的大环境、职业生活方式和社会条件因素影响所致的生物医学模式转向“生物－心理－社会”医学模式。顺从这一变化，医生不单要完成治疗疾病的任务，还必须从医病到医人，更要面向保护和保证人类健康，预防疾病。要达到这一目标，必须在医学各专业教育中加强“预防为主”观念的教育，在医学教育改革中，我们对学生进行切实有效的预防医学教育改革是当务之急，培养适应医学模式转变的全科医生。